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下马观花，探究语文教与学

成都市麻豆视传媒app官方 2017-10-20

——记高新区罗晓华、伍先强名师工作室10月课例研究活动

伴着丹桂送来的阵阵清香，成都市麻豆视传媒app官方学术厅里，一场课堂上的实践研究静悄悄地拉开了帷幕。名师工作室导师罗晓华带领着工作室成员以郑振铎先生的《猫》课堂教学为例，聚焦学生语文核心素养培养，利用科学的课例研究手段，探究阅读课堂教学有效性，以推动教师专业成长。

活动上，工作室成员秦莉老师和麻豆视传媒app官方初一九班的同学们为大家呈现了一节精彩的语文课——《猫》。秦老师围绕“认识叁只猫、感知作者的情感、探讨主题”叁个主问题，环环相扣，层层深入，将学生的思维一步步打开，一步步走向深处。课后，在罗晓华老师的引领下，高玲、申坤、姜霖、王艳、张桃、陈育清等工作室成员分别从教师教学行为、学生学习行为、教学成果等方面，多维度，全方面地作了课堂评价。大家纷纷肯定了秦老师提供的课例，认为主问题清晰，追问环环相扣，既体现学生思维的直观性，又能把学生思维向深处广处推进；教师语言干净，教态从容大方。并就教学中部分问题探究结果的提出稍显突兀这一现象提出了建议。秦莉老师根据大家的反馈对教学设计进行了二次优化，充分体现了课例研究的科学性、有效性。而这样扎实有效的教研活动也为全体学员的听评课起了示范作用。

罗老师认为，成功有效的课堂离不开教师广博的知识积淀和先进的教育理念。因此，读书便是语文老师的生命常态。何锋、蔡小华两位老师就是这样的语文老师。这次活动中，二位老师分别与大家进行了读书分享。何老师以《东坡与苏东坡》为题通过“东坡、躬耕、雪堂、一次华丽的转身、生命本真的状态”等关键词与大家分享了《明月几时有》，并声情并茂地朗诵了《赤壁赋》。当大家还沉浸在何老师的“好声音”中时，蔡老师又为大家带来了“春风化雨，润物无声——读《静静悄悄的革命》”，佐藤学先进的教育理念——润泽教师、学会倾听，伴着蔡小华老师悦耳的声音缓缓流进了在场每一个学员的心田。罗老师补充了自己对“倾听”的理解，指出课堂教学中要注意倾听距离、倾听的神态、反馈的有效性。

活动最后，罗老师欣然吟诵《念奴娇?赤壁怀古》，赢得一片赞叹。