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---2017-2018学年下期高中教研组长3月例会

2018年3月21日下午第叁节课，我校高中教研组长3月例会在德政楼叁楼2会议室成功召开，会议由教学工作部谭秀峰副主任主持，校长助理吴乐军与全体高中教研组长参加会议。

会议第一段由谭秀峰副主任对上期选修课的实施作了回顾，并对每周集中教研计划的落实与课堂巡查的要求作了强调。

会议第二段由校长助理吴乐军作了题为《优化课堂 督查落实 提质增效》的专题报告。吴助理首先从高新教育的形势出发，对我校各年级课堂教学现状作了分析，殷切期望全体教师珍惜一级创建成果，以高效务实的付出迎接新高考带来的机遇与挑战。要求每位教研组长要注重过程管理，留意资料的收集整理，严格会议签到考勤，为年终量化考核作好原始记录。

随后，吴助理从教学督导室成立的意义、课堂巡查全覆盖的实施要求与流程、早晚自习巡查安排、教学常规督查的流程与实施安排等四大方面对《教学督查实施方案》作了详尽解读。并以事务清单的形式列举了当前教研组长开展的具体事务，包括：每周集中教研计划拟定与上传，每周按计划组织集中教研（转转课、集体备课、周考试题命制），每周集中教研简讯书写与上传，教学督查宣讲与实施（课堂组织、教案、作业批改、听评课、集中教研记录），组织教师进行课堂教学研究等五大方面。期盼全体教研组长齐心协力，共谋创新。

最后，吴助理就高叁课堂教学研究谈了自己的思考。他讲到：

一要研究高考，优化教案，提高教案质量。强化考纲和高考试题研究，找规律和方法，提高有效性。通过历年试题整体研究找共性；通过近年试题重点研究找趋势；通过相同试题对比研究找变化；通过不同试题分类研究找差别；通过外省试题集中研究找新意、找动态。

二要研究课型，优化课堂，提高教学效率。二轮复习要特别注重能力，强调知识的横向联系，形成知识网络，构建能力结构，重视综合运用，务必贯彻“延续坡度、分层要求、关注全体”的教学策略；

叁轮复习要注重解题速度和答题准确性，训练学生应试技巧，调整应试调心理，务必贯彻“回归教材，沉淀习惯（减少过失性丢分），取舍得当（掌握应试方法），规范解答（做到严而不繁）的教学策略。

叁要研究习题，优化练习，提高作业质量。

训练试题教师须盲做精选，用少而精的题目辐射知识网络，统领解题思路，举一反叁。尤其要侧重对题目的思路、方法、技巧、规律的总结，提升学生能力。批改作业要时，重视收集学生错题，分析原因，归纳类型，寻找相应矫正对策。