为了促进家校之间更加紧密地联系、家长和老师更好地合作,共同助力孩子健康成长,麻豆视传媒app官方加入北京师范大学教育部人文社会科学重点研究基地的重大项目《家校合作对学生核心素养的影响及其干预研究》。2024年6月2日圆满结束了最后一次主题为《感恩与看见》的团辅活动课。
心理学家安东尼说:“成功的第一步就是先存有一颗感恩的心,时时对自己的现状心存感激,同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”
在生活中,当我们看见彼此付出,学会感恩时,最易想到的是什么呢?也许是我们的家人、好友、健康的身体;亦或者是我们热爱的事物等。心理学家提醒我们,这些只是感恩的看得见“冰山”一角;在“水面”之下,感恩还包含日常生活中非常微小而确定的好事,例如:下班后与好友相约美食、看一场期待已久的电影、孩子的笑脸和温暖的话语等。看到并感恩这些“小确幸”,毋庸置疑会带来更多幸福感。
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本次团辅活动以“不倒森林”游戏作为开场。在副带领老师讲述了游戏规则之后,主带领李芳老师、副带领曾德惠老师和观察员李玲为家长们进行了要领示范,现场家长分为3组进行体验。在游戏中各小组精诚合作,看到相互优点,不断鼓励,直至成功。
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在随后的时间里,成员们一起回顾前四课《提升认识》《情绪觉察与调节》《改变错误认知》《促进沟通》的主要内容;对第4课的家庭作业进行了反馈,从作业反馈中看到自己在家师沟通中的积极变化。
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家长们在前期反馈中非常期待能够听到家庭教育方面的指导,李芳老师在第五次带来了学生们以《最“家庭教育”》主题所作的画。在李芳老师对学生画作的逐一解读中,家长们仿佛看到了相似的自己,也在不断反思和提升。
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“表达期待”环节,副带领曾老师现场演绎了自己希望跟孩子班主任老师对话的情景,示范了期待的正确表达方式。李芳老师在讲解了注意事项之后,组织大家写出了对对方(老师或家长)的叁个期待,引导大家通过角色演练的方式,体会当自己将最希望对方知道的期待表达出来时的感受。通过这个活动家长学员明白了仅仅只有期待还远远不够,更应该看到对方的付出,并给予肯定。
“你的付出我知道”环节,主带李芳老师分享“自己和孩子间的一件小事,得到了现场学员们的深度共鸣。
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“能量卡片”传递支持环节,大家借助一张小小的卡片,给自己最想要支持和感激的人表达感恩,肯定对方的价值和付出。家长对我校老师们纷纷表达了感激和支持。
课程接近尾声,一张张往期课程的精彩照片,唤起成员对团辅旅程点点滴滴的回忆。家长们回忆起第一次上课的守护天使环节,不由得会心一笑,原来默默支持,彼此陪伴完成五次课程也是一种守护。
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李芳老师就本次课程和系列团辅活动进行了精彩总结,并在结业仪式上为坚持参与团辅的家长老师们颁发证书。
有温度的教育是美好的双向奔赴,是和谐的同频共振,是振奋的凝心聚力。五次团辅活动课程进一步拉近了家校之间的距离,凝聚了家校共育的共识。愿与家长携手创造一个积极、和谐的合作环境,共同呵护孩子健康成长!
文:曾德惠
图:李铃、曾德惠
一审:李芳
二审:白钟雄、习磊
美编:赵云飞
终审:余玲芳
签发:李飞