成都高新区中小学教师教室多媒体教学应用（初级）考核内容
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2015-09-10
实物展台及笔笔罢交互教学应用（初级）考核内容
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展台 入 门 |
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| 1.如何调整镜头的拍摄角度并移动实物在平台上的位置使实物刚好在平台的中央? | ||
| 2.若要调整实物在投影画面中的范围大小，如何使用面板上的“放大”、“缩小”按钮调整到合适的范围？ | ||
| 3.如何实现实物展台和计算机这间的切换？ | ||
| 4.实物时出现模糊的情况，如何使用视频展示台上的“自动聚焦”按钮使之聚焦清晰，利用“拉近”“拉远”按钮手动聚焦。？ | ||
| 5.投影不透明实物时,如何选择臂灯照明，而投影透明实物时如何使用底灯照明？ | ||
| 6.如何实现画面冻结和解冻？ | ||
| 7.画面太亮或太暗时，如何调整实物展台的明暗程度？ | ||
| 8.如何实现实物展台的自动白平衡？ | ||
| 9.如何实现实物台图像由彩色转化为黑白？ | ||
| 10.如何显示展示物我负片效果？ | ||
| 软件应用 | 1.课件都需要音乐，如何对一段音乐进行剪辑? | |
| 2．在多媒体课件制作中，如何在放映时批注？ | ||
| 3．学生做得好的作业，如何发布在教师空间或博客中? | ||
| 4．如何在多媒体课件中插入音乐素材? | ||
| 5．当多媒体课件在其它电脑中播放时，字体会改变，怎样才能不改变字体? | ||
| 6．当多媒体课件背景一样时，如何一次性改变所有课件背景? | ||
| 7.当图像太大时，会影响多媒体播放的速度，怎么把图片变小不影响播放的速度? | ||
| 8．如果实现幻灯片自动放映? | ||
| 9．为了多媒体课件的整体效果更好，怎么设置每一张的切换效果? | ||
| 10．如何把自已的上课资料放在云空间，上课时直接调用? | ||
| 软件应用 | 1.使用个自动设置时间的倒计时器。 | |
| 2.使用一个随机抽取学生姓名的点名软件。 | ||
| 3.老师在教学时，如果需要拓展一个知识点，需要到网页或者桌面截图一个图片，如何截图？ | ||
| 4.如何使用软件快速绘制各种常用平面图形（例如:圆、四边形、叁角形等）进行教学？。 | ||
| 5.老师教学需要使用到不同效果的图形，应该如何软件进行颜色的填充？。 | ||
| 6. 老师在教学时，如果某个地方需要一个视频来拓展，但是视频太大，只能通过链接的方式实现，如何添加链接？。 | ||
| 7. 如何用虚线绘制“绘图”中的图形，请画一个虚线的图形。 | ||
| 8. 老师在使用实物展台过程中，想回到桌面进行常规电脑操作，比如老师展示完想回到桌面打开其他课件时，点击哪里切换？。 | ||
| 9. 结合自己学科和对笔笔罢所学知识，制作一个简单课件片段（1-3页），并展示和现场答问。 | ||
| 10.如何利用笔笔罢和录屏软件制作微课。 | ||
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