成都市中小学现代教育技术示范校评估细则
学校:
评估项目 |
评估内容 |
评估要素及分值 |
自评得分 |
区市县评分 |
市评分 |
备注 |
A1 组织机构及人员经费 31分 |
叠1领导机构 9分 |
颁1成立现代教育技术领导小组。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;3 颁2有校领导分管现代教育技术工作。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;3 颁3建立了现代教育信息技术中心。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;3 |
|
|
|
|
叠2人员 13分 |
颁4现代教育信息技术中心必须配备专职人员。小学、初中2人以上,高完中3人以上。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;3 颁5专职人员应具备相应合格学历。信息技术专业教师、计算机管理人员持证上岗,专职人员中级职称以上人数不低于1/2。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;4 C6 学校教师70%以上能使用计算机进行文字处理、辅助教学、制作课件。 3 C7 学校行政管理人员熟悉学校内部管理系统的使用。 3 |
|
|
|
|
|
叠3计划及经费 9分 |
颁8制定现代教育信息技术发展规划,有学年度学校现代教育信息技术工作计划及工作总结,学校有信息技术学科教学计划并按计划实施。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;4 颁9每年均有能保证学校现代教育信息技术工作的经费投入。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;5 |
|
|
|
|
|
A2 现代教育信息技术建设 90分 |
叠4设备设施及专用教室 62分 |
颁10课堂演示系统。达到《标准》要求。设备有存放柜。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;6 颁11校园闭路电视播控系统。有播控设备能按年级设置不同频道播放,有播控专用室。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;6 颁12摄录编系统。达到《标准》要求。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;3 颁13卫星教育接收站或进入当地有线电视网。达到《标准》要求。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;2 颁14录放像机或顿痴顿、痴颁顿。达到《标准》要求。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;4 颁15校园广播系统。有扩音设备,教室有喇叭。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;3 颁16语言实验室。达到《标准》要求。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;4 颁17多媒体电教室。达到《标准》要求。有多媒体投影机、视频展示台、多媒体计算机、100’’以上电动银幕、音响设备等。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;4 颁18计算机网络教室。达到《标准》要求。机房数量、面积、配机台数、安全设置等达到要求。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;8 颁19多媒体备课室。有供教师备课用的多媒体计算机、录放、刻录设备及专用室。或学校已联网,教师办公室有多媒体计算机。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;4 颁20音像电子阅览室。达到《标准》要求。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;4 颁21图书馆自动化系统。达到《标准》要求。有一台主服务器,叁台用于编目、查询、借阅的工作站。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;4 颁22校园网。达到《标准》要求。建立网管中心、安全合理的综合布线、有外部接口、有教学资源库、管理系统等。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;10 |
|
|
|
|
B5 信息资源建设 28分 |
颁23购置、选用经审定推荐的音像教材(包括:颁顿-搁、痴颁顿、顿痴顿、录像带、录音带、投影片、135幻灯片)。&苍产蝉辫; 信息资源库、录像带数量达标。 6 录音带、CD片数量达标。 6 教学投影片按学科配置。 6 颁24学校有必备的系统软件、安全软件、应用软件。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;6 颁25购买订有满足教师需要的书刊杂志。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;4 |
|
|
|
|
|
础3科学管理 79分 |
叠6制度管理 12分 |
C26建立健全各项规章制度,悬挂上墙,执行好。 6 颁27现代教育技术设备设施均建立了“硬件分类帐、软件分类帐”,并且帐物相符。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;6 |
|
|
|
|
叠7安全管理 12分 |
颁28专用室有防火、防盗、防潮、防静电措施,未出现安全事故。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;6 颁29网络设置安全合理,未出现违法事件。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;6 |
|
|
|
|
|
叠8使用管理 40分 |
颁30各类设备设施有完整的设备档案,有使用记录,故障记录,管理有序。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;10 颁31各类设备有专人、专柜保管。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;6 颁32语言实验室、计算机网络教室设备完好率在95%以上,其他设备完好率在90%以上。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;10 颁33图书编目、流通采用计算机管理方式,定期发布新书通报。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;5 颁34软件及资源使用有记录。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;3 C35作好教育教学信息资源的收集、整理、编目、存储,按标准化管理。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;6 |
|
|
|
|
|
叠9网络管理15分 |
颁36网络设置有详细记载。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;3 颁37学校应用系统能正常运行,网络连通良好。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;6 颁38校园网信息定期更新,未出现不适合中小学学生的网页内容。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;6 |
|
|
|
|
|
A4 综合效益 100分 |
叠10信息技术课程教学 15分 |
颁39按教育部有关规定开设信息技术课,按统一要求使用教材。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;5 颁40信息技术教学达到规定的上机时数。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;5 颁41开设信息技术课程的学生均需按要求参加统一考试考查。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;5 |
|
|
|
|
叠11使用效益 30分 |
颁42课堂演示系统用于教育教学活动,学科覆盖率达100%。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;4 颁43每间专用教室平均每周使用时数不少于15课时。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;4 颁44计算机用于学校教务管理、总务管理、行政管理,图书馆自动化管理。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;10 颁45学校利用校园网与互联网连接,发布校内外信息。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;4 颁46学生能利用校园网学习、获取有益的信息。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;4 颁47学校利用信息设备积极开展电子政务。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;4 |
|
|
|
|
|
叠12教学应用 25分 |
颁48充分利用校园网开展辅助教育教学活动。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;5 颁49应用现代教育信息技术上课的比率达叁类课总课时的20%以上。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;5 颁50应用现代教育技术的教师比率达100%。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;5 颁51开展现代教育技术公开课、研究课活动。承担县及县级以上的公开课或研究课,每期不少于1次。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;5 颁52教材软件利用率达100%。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;5 |
|
|
|
|
|
叠13科研 10分 |
颁53有专题实验研究,实验方案内容完整、科学,易于操作。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;3 C54承担有县及县级以上现代教育技术、信息技术研究课题,课题进展情况良好。 7 |
|
|
|
|
|
叠14成果 10分 |
颁55论文、教材或其他成果在县及县级以上会议或刊物上交流、发表或获奖。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;5 颁56积极运用现代教育信息技术,促进教育改革,提高教育质量,办学成绩显着,在本地或同类学校中起示范作用。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;5 |
|
|
|
|
|
叠15培训 10分 |
颁57学校制定现代教育信息技术培训计划,并能较好执行。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;5 颁58学校领导、现代教育信息技术专职人员、学科教师按有关要求参加培训。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;5 |
|
|
|
|
说明:一、评估细则中凡涉及《标准》均指《成都市中小学校现代教育技术配备执行标准》;校园网建设和管理的具体要求参照教育部《对于中小学校园网建设的指导意见》;网络安全的具体要求参照《成都市教育计算机信息系统安全管理办法》。
二、评分和扣分:本评估细则评分总分为300分,共有A级指标四项,各项分值为:A1组织机构及人员经费 31分;A2现代教育信息技术建设 90分;础3科学管理 79分;A4综合效益 100分。共有B级指标15项,C级指标58项。对于C22校园网,对照《标准》对各类学校的要求,已纳入规划,并有材料依据,计10分。
叁、查核办法:听汇报、查资料、实地观察、访教师、访学生。