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——记市区名师工作室（坊）联合教研活动

10月31日上午，以“高中英语大单元逆向教学设计及实践研究”为主题的第二届成都市张石山名师工作室，高新区徐淼—李彪名师工作室，青羊区唐忠成教研工作坊联合教研活动在我校高中部隆重开展。我校副校长李飞、四川师范大学教授郑鸿颖、成都市名师工作室工作室领衔人张石山、青羊区高中英语教研员唐忠成、高新区高中英语教研员李彪等多位专家莅临本次活动现场。

同时，本次教研活动全程由“英语周报”开启全国线上直播，近叁万余名教育同仁参与了直播互动。

活动伊始，李飞副校长发表了热情洋溢的欢迎致辞。随后，我校王茂玮老师带来了一堂必修一五单元Into the Wild: Vocabulary&Listening的展示课。王老师以旧知引入新知，结合生活中常用的动物俚语导入本堂课主题——“What’s the relationship between humans and animals ?” 层层铺垫，深入浅出，启发式的教学设计让学生体会到了人类应关爱动物、与动物和谐相处。

来自成都市教科院附中的李翌晓老师执教必修一五单元Into the Wild: An Encounter with Nature一课。李老师借助图片引入教学，通过Read the lines, Read between the lines及Read beyond the lines等阅读活动扎实推进，以story mountain帮助学生形成结构化知识，不仅帮助学生将散乱的知识点梳理成了富有逻辑的线，同时也浸润了德育教育，让学生知晓尊重动物、保护生态的重要性。

课后，两位授课教师针对今天所展示内容进行了高度精炼的说课，她们结合“逆向设计理论”，抓住“人与动物的关系”这一主题意义，聚焦学生的思维培养与可持续发展观念形成，全面详细地介绍了所授内容的理论依据与个人思考。

接着，郑鸿颖教授对以上两位教师的展示课进行了点评并给予了高度肯定。郑教授强调，单元整体教学的核心是主题意义，挖掘主题意义是教学设计的首要任务。郑教授指出，我们应当通过以下叁个方面去进行教学设计：第一，依托核心素养设计单元目标；第二，根据单元整体教学目标梳理语篇教学目标；最后，确立每个课时的教学目标，而我们每个课时的目标也都是为了促成单元目标的实现。郑教授的点拨让与会教师醍醐灌顶，收获颇丰。

专家张石山以“加强自身专业素养 走向专业成才之路”为主题开展精彩演讲。张老师从提升业务能力、把握成长的机遇和挑战、经常反思与学会宽容等八方面给予青年教师宝贵的建议，希望年轻教师能不断提高自我，争做四有教师。

青羊区高中英语教研员唐忠成老师、高新区高中英语教研员李彪老师对此次活动进行了总结，肯定了我校对本次活动的精心准备和对我们热情周到的服务表示真诚的感谢。

此次联合教研，不仅充分发挥了名师工作室示范、引领、辐射作用，还为我校英语教师搭建了良好的展示平台，开阔了一线老师们的教育视野，也增进了区域间的交流互动，使教学研究、教育实效得到充分提高。

图文： 杨佳铭

初审：庞明华

终审：李苗

美编：赵云飞