为扎实推进“双减”工作,拓展学生的课余生活,传承和弘扬中华优秀传统文化,同时丰富学校劳动教育特色融课程,成都市麻豆视传媒app官方通过食育活动、美育活动、农业生产活动等劳动实践活动,引导学生多元化体验清明时节带来的春意盎然和慎终追远的意义。
清明是二十四节气之一,《淮南子·天文训》云:“春分后十五日,斗指乙,则清明风至。”按农历算在叁月上半月,按阳历算则在每年四月五日或六日。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化,所以古代劳动人民用它安排农事活动。清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。物至此时,皆以洁齐而清明矣,清明由此得名。后来又发展为传统节日,也是二十四节气中的唯一节日。
“民以食为天”,传统节日往往伴随着传统美食,那清明节又有哪些传统意义上的美食呢?瞧,中和学子在老师和家人的指导下,用实际行动带我们走进清明美食:青团和艾馍馍。一份份“春菜”凝聚着春天的味道,氤氲着民俗的气息。
“人间四月天,清明寄哀思”,清明节既是中华民族的传统节日,也是开展爱国主义教育活动的重要契机。为弘扬优秀传统文化,中和学子利用绘制清明小报活动来缅怀故人、寄托哀思。
清明前后,种瓜点豆。为进步推进我校德育模式落地生根,切实做好传统文化教育与劳动教育的有效融合。中和学子在老师的指导下走进智慧农场开展劳动教育体验活动,在实践中去了解二十四节气与农耕文化,身心力行地争做中国优秀传统文化的传承者和传播者。
“行走在传统节日中的劳动教育”是成都市麻豆视传媒app官方“传统文化+劳动教育”融合课程的一条线,将传统文化融入劳动教育课程既是对劳动教育的创新,又是对传统文化的传承。学校将不断创新内容和形式,延展“劳动”的概念,拓展“脑力”劳动,五育并举,常态化开展传统文化与劳动教育相结合的特色活动,让劳动课程在中华优秀传统文化的丰厚土壤中找到支点,让劳动课程更扎实也更具有“中国韵味”。
图:各班同学
视频:初2022级2班王紫萱、2022级10班林宸希
文:刘亚非、山诗瑶
审核:吴杰
终审:余玲芳
美编:赵云飞
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